La matière
Compréhension et Production Orale est destinée aux étudiants de 3ème année
licence LMD.Semestre 05.
Objectifs de l’enseignement
A la fin de la séance, l’étudiant sera capable de :
•Produire un message oral cohérent et académique ;
• Appréhender des documents sonores développés (longs) en se dotant d’un lexique riche ;
• Corriger la prononciation des étudiants
L’oral englobe le parler jeune, les registres
de langue (familier, standard, et soutenu), les variétés régionales. Les études
ont montré, les dernières décennies, une diversification des pratiques de
classes : entretiens, jeux de rôles, simulations, émissions radio, flashes
d’informations, bulletin météo, récit, consignes de travail et bien d’autres.
Nous observons aussi que, si nous parlons de tâches ou d’activités bien
déterminées, l’oral est le plus souvent associé à l’écrit parce que les deux
codes s’entrecroisent dans la chaîne de communication. De l’autre côté, l’oral
détermine l’acquisition d’une bonne prononciation. Le Cadre Européen Commun de
Référence « distingue cinq activités langagières principales que les
professeurs devront isoler et articuler entre elles pour une meilleure
efficacité : la compréhension de l’oral ; la compréhension de l’écrit ;
l’expression orale en interaction ; l’expression orale en continu ;
l’expression écrite. »
Prérequis
Tout étudiant désireux de suivre ce cours, devrait préalablement acquérir :
· Avoir une compétence de communication orale ;
· Savoir exposer son opinion en l’argumentant oralement ;
· Maitriser la simulation, le jeu de rôles ainsi que l’animation des débats.
- Enseignant: DEMBRI Kawther