منصة التعليم عن بعد - جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - الجزائر

مقياس: الاحصاء 2

مقياس سداسي(السداسي الثاني)- سنة اولىLMD (جذع مشترك)

ملخص:

مقياس الاحصاء 2  هو احد مقاييس  التعليم المنهجية لمسار طلبة السنة اولى جذع مشترك ، وهو مبرمج في السداسي الثاني من التكوين، يهدف هذا المقياس الى اكساب الطالب المعرفة والمهارة، سواء كان ذلك في اعداد تقرير او كتابة مذكرة تخرج باستخدام البيانات الاحصائية، وهو عبارة عن مجموعة دروس وتمارين-محضرة حسب البرنامج المسطر؛ حيث يعتبر الاحصاء2 واحد من اهم العلوم الحديثة التي تلعب دورا محوريا في مختلف العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم الطب والبيولوجيا وجميع العلوم الاخرى، وذلك لكونه يرتكز على تحليل البيانات لتحديد احتمالية شيئ ما من الممكن حدوثه، بهدف الحصول على نتائج مقبولة من اجل اتخاذ قرارات سليمة وصائبة.

نظرا لتشعب علم الاحصاء وتناوله مواضيع عديدة ومعقدة احياناـ، ومن باب التبسيط اشتمل هذا المقياس على فصل تمهيدي خاص لمدخل الى نظرية الاحتمالات، بالإضافة الى تناول الاحتمال الشرطي في الفصل الثاني ، كما تناولنا كل من المتغيرات العشوائية والتوقع الرياضي والتوزيعات الاحتمالية.

Abstract :

Statistics Scale 2 is one of the methodological educational measures for the course of first-year students, a common core, and it is programmed in the second semester of formation. This measure aims to provide the student with knowledge and skill, whether that is in preparing a report or writing a graduation note using statistical data. Lessons and exercises - prepared according to the established program; Where statistics 2 is considered one of the most important modern sciences that play a pivotal role in various economic and commercial sciences, medical sciences, biology and all other sciences, because it is based on data analysis to determine the probability of something that can happen, with the aim of obtaining acceptable results in order to make sound and correct decisions.

Due to the ramifications of the science of statistics and its handling of many and sometimes complex topics, and for the sake of simplification, this scale included a special introductory chapter for an introduction to probability theory, in addition to dealing with conditional probability in the second chapter. We also dealt with random variables, mathematical expectation, and probability distributions.

الاهداف العامة:

يهدف هذا المقياس الى اكساب الطالب مجموعة من الخبرات تمكنه من ان:

1.    يفرق بين التباديل والتراتيب والتوافيق؛

2.    يوظف طرق التحليل التوافقي في تبسيط العد؛

3.    يستوعب نظرية الاحتمالات؛

4.    يطبق كل من الاحتمال الشرطي والكلي ونظريات بايز؛

5.    دراسة التوقع الرياضي والتوزيعات الاحتمالية

المعارف القبلية:

يجب على الطالب ان يكون ملما بالمبادئ الاساسية للرياضيات بالإضافة الى أساسيات الاعلام الالي، والمفاهيم الاساسية لتكنولوجيا المعلومات.

الفئة المستهدفة:

هو موجه بالتحديد إلى طالب السنة الأولى والثانية الجامعية في العلوم الإنسانية والاجتماعية وخاصة العلوم الاقتصادية، ويمكن أن يكون مفيدا ايضا لأي شخص مطالب باستخدام البيانات الإحصائية، سواء كان ذلك في إعداد تقرير أو كتابة مذكرة تخرج.

الحجم الساعي:

تدريس المقياس يكون في شكل 3 حصص اسبوعيا(04:30 ساعات) حصتين للمحاضرة (3 ساعات) وحصة الاعمال الموجهة( 01:30سا).

§            محتوى المقياس:

الفصل الاول: مدخل الى نظرية الاحتمالات.

الفصل الثاني: الاحتمال الشرطي.

الفصل الثالث: المتغيرات العشوائية.

الفصل الرابع: التوقع الرياضي والتوزيعات الاحتمالية.