معلومات مقرر دراسي

مقياس: مناهج البحث الفلسفي للسنة الأولى ماستر

تخصص: فلسفة عربية وإسلامية

السداسي الأول (2020-2021)

وحدة التعليم: المنهجية   الرصيد:4   المعامل:2

أستاذة المقياس: حيمان فطيمة

fahima-philo@outlook.fr

ملخص:

هذا المقياس هو قراءة في منهج البحث الفلسفي من حيث المفهوم والخصائص، الوحدة والتعدد، والأنواع، وذلك تميّيزا له عن منهجية (إجراءات) البحث الفلسفي، وعن أنماط منهجية بحثية أخرى. يتضمن المقياس خمسة محاور كما هو مبيّن أدناه(محتوى المادة)، ويهدف إلى تكوين الوعي المنهجي لدى طالب الفلسفة، والارتقاء به من مستوى التحصيل المنهجي إلى امتلاك ملكة التفكير المنهجي.

الكلمات المفتاحية: المنهج الفلسفي، المناهج الفلسفية، منهجية البحث الفلسفي، المنطق. 

 الأهداف العامة: ·التأكيد على أهمية المنهج والمنهجية في الدراسات الفلسفية والعلوم الاجتماعية.

الأهداف الخاصة:

·التنبيه إلى القيمة المركزية للمنهج في التفكير عامة.

·إدراك خصوصية مناهج البحث الفلسفي عن بقية مناهج البحث الأخرى.

·معرفة الأصول المنهجية الأساسية الضرورية التي ينبني عليها البحث الفلسفي.

·التزوّد بالآليات المنهجية الضرورية في الدراسات الفلسفية المفضية إلى البحث عن الحقيقة.

الأهداف الإجرائية: 

· أنْ يكون للطالب القدرة على ولوج عالم البحث الفلسفي والعلمي بكفاءة واقتدار.

· الانتقال بالمتلقي من مستوى تحصيل المنهج إلى امتلاك ملكة التفكير المنهجي.

·التمكن من أدوات وآليات المقاربة المنطقية(البرهنة والحجاج، مسالك الإثبات، تحاور العقول...)

محتوى المادة:

·المحور الأول: مقدمات أولية ومفاهيم في المنهج والمناهج والمنهجية.

·المحور الثاني: المنطق وأصل المناهج الفلسفية.

·المحور الثالث: مناهج الاكتشاف (التعلم أي تحصيل العلم)

      ·الحدس: الغزالي، ديكارت، برغسون، هوسرل.

      ·التمثيل: أرسطو، توما الإكويني، كانط.

      ·المثال: أفلاطون، أرسطو، الغزالي، ابن خلدون، ديكارت، بيير دوهيم.

      ·الاستقراء: سقراط.

·المحور الرابع: مناهج البرهان والإقناع

      ·البرهان: الكندي، ديكارت، سبينوزا

      ·الجدل: أفلاطون، أرسطو

      ·الاستدلال: أرسطو، الفرابي، ديكارت

·المحور الخامس: مناهج التعليم والتواصل(التبليغ)

    ·التهيئة: الفيثاغوريون، كارل ياسبرس...

   ·الحوار: سقراط، شيشرون...

   ·الأسطورة: بروتاغوراس، أفلاطون، ابن طفيل، هيدجر.

  طريقة التقييم: تقييم متواصل+امتحان

المصادر والمراجع: (كتب، مطبوعات، مواقع أنترنات...)

- الطاهر وعزيز، المناهج الفلسفية، المركز الثقافي العربي، المغرب1990.

- محمود اليعقوبي، أصول الخطاب الفلسفي، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر2009.

- محمود زيدان، مناهج البحث الفلسفي، جامعة بيروت العربية، بيروت1984.

- أرسطو، منطق أرسطو، وكالة المطبوعات الكويتية، دار القلم، ثلاثة أجزاء، تحقيق عبد الرحمن بدوي،1980.

أفلاطون، المحاورات، المأدبة، بارمنيدس، تياتيتوس...

- ابن خلدون، المقدمة، مطبعة مصطفى البابي الحلبي.

- أبو حامد الغزالي، تهافت الفلاسفة، مطبعة دار إحياء الكتب العربية، القاهرة.

- مارتن هيدجر، نداء الحقيقة، ترجمة عبد الغفار مكاوي.

- Jacqueline Russ, Les méthodes en philosophie, Armand Colin, Paris 1992.

- S. Laugier,et Wagner, Philosophie des sciences  théories expériences et méthodes, Librairie philosophique, J. Vrin 2004.

- Jasper, Introduction a la méthode philosophique, Payot, Paris 1968 .

- Russell, La méthode Scientifique, Paris 1971.

- Duhem, La théorie physique, son objet-sa structure, Vrin, Paris 1981.