Concept Pédagogique 

Le présent cours s’adresse aux étudiants de troisième année spécialité Hydraulique   de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture de l’Université Hassiba Ben Bouali Chlef.

Ce cours est consacré aux matériaux de construction qui figurent à côté de l’énergie et de l’eau, parmi les quartes ressources les plus demandées.

            Les matériaux de construction sont des matériaux utilisés dans les secteurs de la construction, tel que les granulats, le liant Hydraulique, le mortier, le béton….

L’objectif de ce module est de :

  • ·         Comprendre la fonction des matériaux de la construction ;
  • ·         Comprendre les propriétés et sollicitations qui orientent le choix des matériaux de construction ;
  • ·         Comprendre les bases de la chimie, de la physique et de la microstructure qui sont responsables de leurs comportements ;
  • ·         Sensibilisation aux questions environnementales
  • ·         Pour les bétons : Connaitre les bases de leurs technologies pour sa bonne utilisation ;
  • ·         Les aspects de leurs comportements mécaniques liés aux matériaux ;
  • ·         Sensibilisation à la durabilité : choix pour le meilleure surtout le cycle de vie ;
  • ·         Diagnostique des pathologies éventuelles.

Le programme comprend six chapitres :

  1. ·         Chapitre I sera réservé à l’historique des matériaux de construction, leurs origines, leurs propriétés ainsi que leurs  prospections et méthodes d’exploitation ;
  2. ·         Le  chapitre II présente les granulats, leurs classifications, leurs natures minéralogiques, types et leurs principales caractéristiques physiques et mécaniques ;
  3. ·         L’étude  des liants Hydrauliques fait l’objet du troisième chapitre où se sont présentés les types, compositions chimiques et  principe de fabrication ;
  4. ·         En chapitre IV,  on caractérise l’eau de gâchage et les adjuvants ;
  5. ·         Le mortier  est le sujet du cinquième chapitre ;
  6. ·         Enfin on termine ce programme avec le chapitre six réservé aux les bétons.

Chaque chapitre est illustré par des vidéos téléchargées des réseaux sociaux pour permettre aux étudiants de mieux assimiler les différents termes techniques abordés.