L’intérêt pédagogique de l’enseignement de l’environnement est la sensibilisation et l’information des étudiants à l’importance vitale de la préservation et la protection de notre écosystème planétaire et à la biodiversité.
Ainsi, la contribution de ce module dans la prise de conscience de nos apprenants, va permettre de développer chez eux des comportements d’écocitoyenneté et susciter en eux une motivation pour cette problématique.
Sachant que la formation LMD du socle Science de la matière (SM) se bifurque en deux spécialités à savoir la Chimie et la physique, ces dernières relèvent d’innombrables thèmes de recherche dans le domaine de l’environnement et des énergies renouvelables.
Les huit chapitres prévus dans ce module résument les notions de base pour la connaissance de l’écologie en générale et la familiarisation avec les termes techniques et scientifiques liés à cette science.
Mode d’évaluation : Examen en fin de semestre
Crédits : 2
Coefficient : 1
Références bibliographiques :
· P BONTEMPS, G.ROTILLON, Economie de l'environnement, Paris, La Découverte, Repères, (1998)
· www.toutsurlenvironnement.fr
· www.environnement-magazine.f
Chargée de Cours : Mme Saliha BOUMENDJEL
- Enseignant: Saliha BOUMENDJEL