معلومات مقرر دراسي

الأستاذة: حديد أميرة

المستوى: سنة ثانية ليسانس

المقياس: منهجية أعمال موجهة

السلام عليكم طلابي الأعزاء أضع في متناولكم ملخص للمواضيع التي لم يتسنى لنا معالجتها

نظرا للظروف الراهنة، اعلمكم أنني فتحت مجموعة في سكايب مع سنة أولى اشرح فيها

عن طريق اللايف، وفي نفس الوقت في مجموعتي على فايس بوك )أين شرعت في لايف

لشرح المواضيع( من فضلكم انضموا إلى مجموعة طلبة الأستاذة حديد أميرة على فايس بوك

ولكي اساعدكم قدر الامكان، ولكي اشرح لكم هذه المواضيع عن طريق اللايف.

منهجية التعليق على قرار

ينقسم التنظيم القضائي إلى ثلاث درجات ) نتحدث عن القضاء العادي أما القضاء الاداري

فينقسم إلى درجتين(، ففي قاعدة الهرم نجد المحاكم والتي تبت في القضايا المرفوعة أمامها

بصدور أحكام عن مختلف أقسامها. وهاته الأحكام يمكن استأنفها أمام المجالس القضائية،

والتي تعد ثان درجة من الهرم والتي تصدر قرارات قضائية لتأتي المحكمة العليا كقمة

للهرم.

ولكي يتمكن الطالب من التعليق على حكم أو قرار يجب أن يكون متحكم في الجانب النظري

المدروس، والمطلوب من الطالب أثناء التعليق على قرار أو حكم ليس العمل على إيجاد حل

) كالاستشارة القانونية( باعتبار أنه قد سبق للقضاء وأن بت فيه وأصدر حكمه أو قراره، إنما

البحث في مدى احترام القاضي للقانون أثناء حكمه.

يجب على الطالب قراءة الحكم أو القرار عدة مرات ومن ثمة الخوض في منهجية التعليق:

1 - المرحلة التحضيرية: يستخرج الطالب عناصرها من الحكم أو القرار.

أ الوقائع: كل الأحداث التي تهم في حل النزاع متسلسة تسلسلا زمنيا ومرتبة في –

شكل نقاط.

ب الاجراءات: هي مختلف المراحل القضائية التي مر بها النزاع عبر درجات –

التقاضي إلى غاية صدور الحكم أو القرار.

ج الادعاءات: مزاعم ومطالب أطراف النزاع التي استندوا عليها للمطالبة بحقوقهم، -

كما يجب أن تكون مرتبة.

د المشكل القانوني: هو السؤال الذي أجاب عليه القاضي في منطوق الحكم، والذي –

حله القاضي في أواخر الحيثيات والمشكل القانوني غير ظاهر في القرار وإنما

يستشف من الادعاءات ومن الحل المتوصل اليه من طرف القاضي.

ومن شروطه: أن يطرح في شكل سؤال أو مجموعة منها، رئيسي وأخرى فرعية. -

- أن يطرح بأسلوب قانوني.

2 المرحلة التحريرية: –

في هذه المرحلة وجب على الطالب وضع خطة ) مقدمة، صلب الموضوع وخاتمة( متوازنة

ومتسلسلة عناوينها كاملة وشاملة.

مقدمة )يقدم للمسألة القانونية(.

صلب الموضوع ) يقوم بمناقشة المسألة القانونية جزء جزء مع إعطاء الحل القانوني (.

خاتمة ) نتيجة هل القاضي كان صائب في حكمه أم جانب الصواب وفي هذه الحالة يعطي

الحل القانوني( .

منهجية التعليق على استشارة قانونية

تعد الاستشارة القانونية من أهم التطبيقات للمحصولات العلمية للطالب، إذ تهدف إلى

استثمار مكتسبات الطالب ومعارفه من أجل التوصل إلى حل قانوني وذلك باتباع أو

الخضوع للخطوات معينة.

يمكن تعريف الاستشارة على أنها إبداء رأي من قبل المستشار بصفته رجل

اختصاص في مسألة معينة بعد أن يعرضها عليه شخص عادي غير مختص في

القانون وهو المستشير.

مراحل الاستشارة القانونية:

1 - الوقائع : هي كل الاحداث المادية والتي يتم سردها في شكل نقاط وبالترتيب.

2 - الاجراءات: تسرد هنا الاجراءات القانونية مثلا استئناف بتاريخ : 17 / 10 / 2012

3 - السؤال والحل القانوني: هنا يطرح السؤال ويتم الاجابة عليه بسند قانوني.

لتأتي مرحلة التحرير :

مقدمة الاستشارة: يتم تلخيص الاستشارة بأسلوب قانوني، ليأتي دور الاشكالية التي

تعد اشكالية المستشير في صبغة قانونية.

موضوع الاستشارة: يقوم الطالب في هذا الجزء بالتطرق الى النص القانوني من

جهة ومدى تطابق الوقائع مع الشروط المنصوص عليها في القاعدة القانونية.

خاتمة الاستشارة: يتم ذكر الحل القانوني فيها.

منهجية التعليق على نص قانوني

يخضع ال تعليق على نص قانوني خطوات وجب على الطالب اعتمادها قبل أن يتمكن

من التعليق على نص قانوني بشكل سليم، وهي :

1 - تحديد طبيعة النص: هل هو نص قفهي أو قانوني.

2 - تحديد موقع النص: وذلك عن طريق تحديد :

تاريخ صدور النص. -

الظروف المحيطة بالنص. -

اعطاء بعض المعلومات على صاحب النص والتي تسمح بتحديد اتجاهاته العلمية -

والايديولوجية.

مصدر النص. -

3 التحليل الشكلي للنص: يتضمن العناصر التالية: -

البناء المطبعي للنص: -

تقسيم النص إلى فقرات )إذا كانت كل فقرة تتضمن فكرة فالتقسيم يكون سهل، أما في حالة

الفقرة فيها عدة أفكار فسيصعب عملية التقسيم(.

كما يحكم الطالب على النص بالقصر أو بالطول.

البناء اللغوي للنص: -

شرح المصطلحات القانونية الصعبة.

الربط بين الأفكار والأسلوب المستخدم.

البناء المنطقي للنص: تحديد الأسلوب الفلسفي للنص والتذكير إذا كان الكاتب قد رتب -

أفكار النص ترتيبا منطقيا.

4 التحليل الموضوعي للنص: -

تحديد الأفكار الرئيسية للنص. -

تلخيص النص : بربط الأفكار الرئيسية. -

المعنى الإجمالي: الفكرة العامة. -

طرح الاشكالية. -

5 الخطة : وهنا على الطالب في هذه المرحلة وضع خطة من مقدمة، صلب -

الموضوع وخاتمة.